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部编三年级下册语文园地八 知识导学
专 注 中 国 教 师 成 长 和 学 生 成 绩 提 升
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1.《三衢道中》 1.《春江晚景》 1.《绝句》 9.《清明》 | |
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语文园地八
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课文朗读
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图文解读
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1．通过对本单元课文的学习和总结，掌握复述故事的方法。
2．学习并积累口字旁和言字旁的生字。
3．掌握将引 述句改为转述句的方法。
4．正确、流利、有感情地朗读并背诵《大林寺桃花》。
5．通过自主预习和小组合作的形式，结合课外收集的资料进行学习。
6．培养学生的自主学习能力和交流合作能力；培养学生对古典诗词的兴趣，感受古典诗词的魅力。
重点难点
教学重点
1．通过对本单元课文的学习和总结，掌握复述故事的方法。
2．正确、流利、有感情地朗读并背诵《大林寺桃花》。
教学难点
1．掌握将引述句改为转述句的方法。
2．培养学生对古典诗词的兴趣，感受古典诗词的魅力。
课时安排
1课时
教学过程
一、交流平台
点拨：本单元“交流平台”是教我们复述故事的方法。教材上的三位同学，第一个同学告诉了我们什么叫复述故事。在复述故事的时候，我们需要明确的是，复述不是把故事背下来，而是用自己的话把故事内容讲出来。因此，在复述故事之前，首先要熟读故事，深入理解故事的中心思想，抓住它的主要内容，掌握故事的脉络，列出复述的提纲，确定重点词语或提出重点问题，然后再进行复述。
第二个同学则是从复述故事时可以借助的方法，包括表格、示意图等，梳理故事的主要内容；复述的方法还有：
①按照故事情节来复述，即抓住故事的开端，明确故事情节的发展，把握故事情节的高潮，明白故事情节的结局；
②按照事情起因经过和结构来概括故事内容，明确事件的起因，了解事件的经过，掌握事件的结果，将这些内容串联起来，就可以概括故事的内容；
③列提纲复述，主要针 对篇幅长和内容较复杂的故事，在复述时，可以先分析故事，理清层次，然后把复 述的故事写成提纲，最后再根据提纲进行有序的详细复述；
④抓关键词复述，即抓住一段话或一篇文章里关键性的词语进行复述。
读一读，说说你发现了什么。
咳(ké)嗽(sòu) 呕(ǒu)吐(tù)
唠(láo)叨(dāo) 嘀(dí)咕[来源：学科网]
谚(yàn)语 谣( yáo)言
告诫(jiè) 辩(biàn)论
点拨：
我发现这部分内容是关于识字的练习。这两组分别是由“口字旁”(口)、“言字旁”(讠)的字组成的词语。带有“口”的字与口、言语、器 皿形状有关；带有“讠”的字多与说话或道德有关。
我还能列举出这样的词语：叫喊、吆喝 、呼唤、呼吸、叫嚷；诗词、说话、认识、议论。
三、词句段运用
1．读一读，体会加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。
顾客噌(cēng)的一下子跳起来：“这么慢啊！”
石头梆(bāng)的一声落在地上。
答案示例：“噌的一下子”形容快速站起来，反映了顾客急性子的特点；“梆的一声”形容石头、木头等掉在地上的声音，说明石头很重。
点拨：加点部分的词语再现了句子的情景，使句子更加生动、形象，仿佛画面就出现在我们眼前。
2．你觉得下面故事的题目有趣吗？说几个这样的题目，和同学交流。
慢性子裁缝和急性子顾客
胖驴和瘦马
大个子兔子和小个子狼
大方的魔法师和小气的巫(wū)婆
答案示例：笑得欢和哭得急 老马和小牛 真假公主 矮冬瓜和细丝瓜
点拨：这些题目都很有趣，每个题目中都有一组相对的词语，都体现了有趣的故事情节。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一 样，他是个性子最慢的裁缝。
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我 什么都不怕，就怕漏！”
答案示例：裁缝又 补充一句，不过，他指的是明年冬天。
老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！
点拨：
引述句改成转述句的方法：
①改标点：将句子中的冒号改为逗号，删掉双引号。
②改人称：句中第一人称“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)们”。
四、日积月累
大林寺①桃花
(唐)白居易
人间②四月芳菲③(fēi)尽④，
山寺⑤桃花始⑥盛开。
长恨(hèn)⑦春归⑧无觅⑨处，
不知⑩转入此中11来。
白居易(772-846)，唐代诗人，字乐天，号香山居士，祖籍山西太原，晚年曾官至太子少傅。在文学上白居易与元稹 (zhěn)共同倡导新乐府运动，写下了不少反映人民疾苦的诗篇，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”，与李白、杜甫并称“李杜白”。现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》《钱塘湖春行》等。
(二)背景资料
《大林寺桃花》是唐代诗人白居易于元和十二年(817年)初夏在江州(今九江)庐山上大林寺时即景吟成的一首七绝。此诗说初夏四月作者来到大林寺，此时山下芳菲已尽，而不期在山寺中遇上了一片刚刚盛开的桃花。
(三)词语解释
①大林寺：在庐山大林峰，相传为晋代僧人昙诜所建。
②人间：指庐山下的平地村落。
③芳菲：盛开的花，亦可泛指花草艳盛的阳春景色。
④尽：指花凋谢了。
⑤山寺：指大林寺。
⑥始：才；刚刚。
⑦长恨：常常惋惜。
⑧春归：春天回去了。
⑨觅：寻找。
⑩不知：岂料，想不到。
⒒此中：这深山的寺庙里。
在人间四月里 百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来了。
(五)古诗赏析
这首诗既用桃花代替抽象的春光，把春光写得具体可感、形象美丽；而且还把春光拟人化，把春光写得仿佛真是有脚似的，可以转来躲去。且不只是 有脚而已，它简直还具有顽皮惹人的性格。在这首短诗中，自然界的春光被描写得如此生动具体，天真可爱，活灵活现，如果诗人没有对春的无限留恋、热爱，没有一片童心，是绝写不出来的。这首小诗的 佳处，正在其立意新颖，构思灵巧，而戏语雅趣，又复启人神思，惹人喜爱，可谓唐人绝句小诗中的又一珍品。
(六)拓展积累
鸟鸣涧
(唐)王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
早春呈水部张十八员外
(唐)韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
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